Asociația furnizorilor de formare profesională „Dimitrie Cantemir” din Iași a încheiat încă un modul educațional dedicat cadrelor didactice. De această dată, cursul s-a adresat profesorilor care au la clasă copii cu cerințe speciale, un subiect încă sensibil pentru România.
„România încă e deficitară la capitolul integrarea copiilor cu cerințe speciale. E o realitate, nu trebuie să ne ascundem de aceste date care nu ne fac cinste. Profesorii care profesează la școli dedicate exclusiv acestei categorii de copii știu exact ce implică formarea educațională a acestor copii, cum să acționeze, cum să gestioneze situații. Numai că astfel de școli sunt puține, la noi se vorbește prea puțin de astfel de cazuri față de alte state și tot acest cumul de factori ne fac să credem că România nu e nici acum pregătită pe deplin să integreze în mod real un copil cu cerințe speciale. Totuși, cu pași mărunți, putem acționa, iar aceste cursuri își propun să deschidă poarta cunoașterii, să producă acea dorință de a afla și mai multe și de a căuta cele mai bune soluții”, a declarat Antonela Sofronia, președinte al Asociației furnizorilor de formare profesională „Dimitrie Cantemir” din Iași.
Cursul „Gestiunea copiilor cu CES” a avut loc în perioada 29-30 noiembrie și s-a desfășurat în format online.
În condițiile în care rata copiilor cu cerințe speciale s-a triplat în ultimii ani, apare nevoia de a avea cadre didactice pregătite să facă față acestor provocări care apar. Inclusiv societatea are nevoie de o schimbare de mentalitate, astfel încât acești copii să fie priviți cu blândețe și empatie. Părinții acestor copii știu cât de dificil e să facă față nevoilor pe care le are un copil cu cerințe speciale, iar cele mai multe voci spun că statul nu este deloc pregătiti în acest sens.
„Informația ne ajută. Ca profesori, mereu avem datoria să fim la curent cu noile abordări educaționale, învățăm permanent. Un astfel de curs, chiar dacă e de scurtă durată, ne oferă prilejul de a vedea unde suntem, de a găsi poate noi metode de aplicare la clasă, în lucrul cu copiii. Învățământul a trecut prin multe modificări în ultimii ani, puține cadre didactice care intră acum în sistem sunt absolvenți de Pedagogic, iar asta înseamnă că astfel de inițiative, de cursuri teoretice și aplicate pot fi extrem de utile”, a transmis unul dintre participanți.
